FACTORES+DE+LA+EDUCACION+VIRTUAL



Objetivos:
 * Identificar los factores de la educación virtual para concretar el interaprendizaje con la aplicación de saberes auténticos, enfocados a una educación de calidad.
 *  Analizar los factores de la educación virtual para jerarquizar su orden de importancia en el proceso de la enseñanza virtual.

** FACTORES DE EDUCACION VIRTUAL **


Dentro de todo sistema educativo ya sea este de tipo presencial, semipresencial, distancia o en este caso como virtual se debe contar con normas y procedimientos que permitan mejorar la calidad de educacion. La educacion Virtual no es la exepcion razon existen factores que permiten mejorar la calidad de este tipo de enseñanza que ha permitido contribuir de mejor forma al desenvolvimineto de nuestra sociedad a traves de sus diferentes instituciones educativas.

Antes de nombrar el orden en el cual estos deberan estar conformados vamos a realizar un resumen breve de cada uno:

Los sistemas globales de ecuación virtual, son actualmente plataformas robustas para el manejo de capacitaciones y son aplicativos flexibles que 15 permiten dirigir múltiples programas académicos o de capacitación en forma personalizada.
 * PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUAL **

La actualización de la tecnología ha facilitado que este tipo de “acto pedagógico” que, históricamente se entiende como una permanente comunicación entre docente – alumno – contenido haya sido posible realizarlo a través de la red global como una forma de personalización de la educación.
 * ACTUALIDAD TECNOLOGICA**

Con la selección de los contenidos el tutor debe satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos y al mismo tiempo llenar sus expectativas y exigencias, es decir todos los participantes deben estar motivados y concientes de que lo que están aprendiendo.
 * CALIDAD DE LOS CONTENIDOS**

En este ámbito es donde se considera los diferentes estilos de aprendizaje de los individuos y que es importante considerarlos para que el proceso de aprendizaje se realice satisfactoriamente. Es imprescindible además el manejo de los valores humanos en el desarrollo de las diferentes actividades que los estudiantes deberán desarrollar.
 * PERSONALIZACION DE LA EDUCACION**

Esta depende de vaios factores pero en medida del grado de preparación de los participantes y su compromiso con el nuevo sistema de aprendizaje asi como contar con un seguimiento del tutor en los diferentes aspectos del aprendizaje en el aula. Para ello debe eistir un compromiso mutuo entre alumno -profesor, pero esto mas depende del estudiante para alcanzar el existo.
 * FRECUENCIA DE TUTORIA**

Establecer un rango de un "mínimo" o un "máximo" de recursos educativos para transmitir un tema, no es tarea fácil ya que depende del tópico a debatir, la audiencia y las metas instruccionales a lograr... sin embargo, debemos tratar en lo posible "ser variantes multimediales"
 * CANTIDAD DE INFORMACION**

Como se lo mensiona anteriormente esto es u proceso por el cual debe estar encaminada de la mejor manera para lo cual, como toda institucion bien estructura debe contar con un proceso y seguimiento por parte del area adminsitrativa, esto garantizara su correcto funcionamiento y seguridad para los clientes en este caso el sector educativo.
 * PROCESOS ADMINISTRATIVOS**

La existencia de una política institucional para la educación virtual, se considera eje fundamental para orientar los procesos de gestión académica y administrativa. En primer lugar indagar sobre este aspecto es mirar si los desarrollos realizados hasta el momento en las diferentes universidades, centros educativos o cualquier otra instancia en este sector, responden a políticas institucionales que orienten y canalicen este trabajo. Y segundo analizar en sí misma la política, es decir, determinar del amplio espectro de aplicación de la educación virtual, hacia qué alternativas, las universidades o los centros educativos están orientando sus esfuerzos.

Las plataformas educativas son de suma importancia en los entornos virtuales de aprendizaje y enseñanza que forman un espacio de interacción entre el profesor y alumno, anudado a esto se requiere de un personal preparado cuidadoso de la calidad de los contenidos y el tiempo que dedica a estos cursos.

La enseñanza y el aprendizaje abiertos y a distancia, el aprendizaje virtual, la enseñanza en línea (online) entre otras formas de denominar a las variantes o dimensiones de la educación a distancia, se configuran hoy como herramientas imprescindibles para la educación en general, la formación y capacitación profesional, el reciclaje, la actualización de conocimientos y la promoción cultural en los diferentes niveles, áreas profesionales, materias o sectores económicos y sociales. Poco cuesta asegurar que hoy, a través de esta modalidad, pueden alcanzarse conocimientos, competencias y actitudes de, al menos, tanta calidad como podrían lograrse a través de la relación educativa presencial.